RESUMIENDO EL CURSO 2019-20 ...

Queremos mostrar nuestro Agradecimiento a todos y a todas los que componen y hacen posible el Plan de Igualdad de nuestro Centro, que son cada vez más 
Mil GRACIAS por vuestra colaboración, apoyo, ayuda y ánimo.

"CALENDARIO DE MUJERES"


Octubre: María Goeppert-Meyer (premio Nobel de física en 1963)

Noviembre: Elena Piscopia (primera mujer con doctorado)

Diciembre: Ada Byron (precursora del software)

Enero: Edurne Pasaban (alpinista española)

Febrero: J.K. Rowling (escritora británica)

Marzo: María Pita (heroína gallega)

Abril: Kathryn Bigelow (Oscar por dirigir una película)

Mayo: Gertrude B. Elion (Nobel de medicina en 1988)
Junio: Marylyn Monroe (actriz estadounidense)




"TABLÓN DE IGUALDAD"
Víctimas Mortales de Violencia de Género durante 2019, realizado por el alumnado de Cambios Sociales y Género

"V CONCURSO AUDIOVISUAL"
“Ama en Igualdad. Di NO a la Violencia de Género”,  organizado desde FeSP‐UGT, con el alumnado de 2º ESO participante en el Aula de Cine. Recuerda el vídeo aquí

Nuestros alumnos y alumnas consiguieron el 2º Premio, gracias a nuestro profe José Manuel Acuña

"TALLERES: DIVERSIDAD DE GÉNERO Y SEXUAL"
Impartidos por nuestro compañero David Guerrero, para toda la comunidad educativa, durante todo el curso.

"CONCURSO ESLOGAN+IMAGEN"
El trabajo ganador es la contraportada de nuestra Agenda Escolar para el próximo curso 2020-21

Alumnado de 4º ESO A (tutora Leidys Estepes): ganadores del Concurso, con diploma y camiseta

"ACTIVIDADES 8-M" 
Colaboramos con los otros Centros Educativos de Secundaria de la Cuenca Minera: Marcha con pancarta hasta El Campillo, lectura de Manifiesto, taller de Zumba, gracias a la implicación de Cloti Vázquez (una de nuestras Jefas de Estudio) y al departamento de Educación Física (Sandra  Villanueva y  Nacho Martín).

Lectura de Manifiesto, por el alumnado de 4º ESO

" CONCIERTO DIDÁCTICO: LAS SINSOMBRERO, por Paco Damas"
Nos ayudaron los tutores de 1º ESO, los departamentos de Lengua Castellana y Literatura y Música. Nos acompañaron al Teatro Victoria, en Nerva, Ana V. Castilla y Rafa Vázquez.

8-M 2020

La campaña del 8 de Marzo, Día Internacional de las Mujeres, recuerda varias conmemoraciones relacionadas con la igualdad y los derechos de las mujeres que coinciden con este 2020 como el 25º aniversario de la Declaración y Plataforma de Acción de Beijing. Esto supuso hace 25 años el plan a nivel mundial más progresista que jamás había existido para promover los derechos de las mujeres, presentando el empoderamiento de las mujeres como una estrategia clave del desarrollo.

MARCHA 8- M

El Campillo (martes 10 de marzo 2020). Periódico TintoNoticias

Sesión de Zumba por la Mujer (IES Cuenca Minera)

Manifiesto 8M

- ¿Por qué estamos hoy aquí?

- Porque queremos reivindicar la lucha de las mujeres por la igualdad real de género y el reconocimiento de todos sus derechos.

- ¿Para qué hemos venidos?

- Para demostrar que las mujeres son iguales en derechos a los hombres y que no miramos para otro lado. Por eso venimos en fuerza colectiva, colaborando en el importante proceso de visibilización de la mujer.

- ¿Qué queremos?

- Queremos que se considere la violencia de género como una cuestión de derechos humanos que implica a todos los sectores de la sociedad y especialmente a las administraciones con competencia en esta materia. Todo esto requiere una actuación conjunta y la máxima coordinación, colaboración y cooperación.

  - ¿Qué necesitamos?

- Necesitamos que se rompa la división sexual del trabajo y que se acabe con la llamada brecha salarial, rompiendo estereotipos profesionales que segregan los trabajos por género, por procedencia, por clase, raza y situación migratoria.

- ¿Qué exigimos?

- Exigimos la derogación de los instrumentos jurídicos que impiden el derecho legítimo a migrar y a encontrar refugio en un territorio seguro.

- ¿Qué pedimos?

- Que las redes sociales sean un espacio libre de violencias machistas, racismo, xenofobia y LGTBIfobia y se conviertan en un espacio seguro para todas las mujeres, donde poder opinar y expresar ideas sin ser acosadas o agredidas.

 - ¿Que reclamamos?

- Una educación y formación eficaz sobre diversidad cultural, sexual e identidad de género. Reclamamos una educación afectivo sexual que incluya expresiones de género sin estereotipos.

- ¿Qué demandamos?

- Que se reconozca el valor y dignidad de todas las mujeres, que pare el contador de mujeres asesinadas por violencia machista. Más de 1.560 han sido víctimas en los últimos 14 años; en lo que llevamos de año la cifra asciende a 14, 5 de ellas en nuestra comunidad autónoma. Que pare también el número de menores huérfanos  por la violencia de género, que ascendió a 46 el año pasado.

- ¿Qué deseanmos?

- Que no haya más muertes innecesarias y que se evite todo tipo de violencia desde la prevención con una educación en igualdad.

PREVENCIÓN DE VIOLENCIA DE GÉNERO

Resolución de 16 de octubre de 2019 de la Dirección General de Atención a la diversidad, participación y convivencia escolar para regular las medidas y  actuaciones para la prevención de la violencia de género en el ámbito educativo y se establece la convocatoria para el curso escolar 2019-20.

Enlace aquí

25 N (Curso 2019-20)

Actividades:
1. CONCIERTO DIDÁCTICO CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO.
El IES Cuenca Minera (alumnado de 1º ESO) asiste al Concierto Didáctico de Paco Damas "Las Sinsombrero", celebrado en la vecina localidad de Nerva, junto con otros Centros educativos de la Cuenca Minera.

1. II CONCURSO DE “ESLOGAN + IMAGEN SOBRE IGUALDAD”

            El IES Cuenca Minera propone, a través del Plan de Igualdad, el “II Concurso de Eslogan + Imagen sobre Igualdad”, con el fin de promover una agenda escolar más coeducativa para el curso 2020-21. 

La Clase de 4º ESO A, ha resultado la ganadora del Concurso, con una frase que define en su opinión, la igualdad entre hombres y mujeres, y que sirve para tomar conciencia de la necesidad de prevenir la Violencia de género.

1. V Concurso de Audiovisuales"Ama en igualdad, di no a la violencia de género". (organizado por UGT)

Vídeo realizado por el alumnado de 2°ESO, Aula de Cine, bajo la dirección y empuje de José Manuel Acuña, y ganador del 2° premio.

Bases y ejemplos de vídeos de las ediciones anteriores: educando en igualdad
También existe material educativo para trabajar la violencia de género y promoción de relaciones igualitarias.

 

8 M - 2019

Para trabajar la igualdad durante este mes, desde el Plan de Igualdad del Centro, se propone visualizar el vídeo de Alejandra Martínez de Miguel, con la creación de poesías por parte de las canciones que son de sobra conocidas por el alumnado. Pincha aquí

Alejandra Martínez de Miguel: “Lo mío con el reguetón es amor”

Alejandra Martínez de Miguel ha diseccionado canciones machistas para hacer, con los pedazos, un poema feminista que tiene más de dos millones de visitas en Facebook. “Estoy agradecida por este boom, pero llevo ya tiempo haciendo esto, y me queda muchísimo por crear”, asegura la poeta, actriz y estudiante de psicología.

Puedo escribir de amor o de un mal día en la universidad, pero intento que todas mis creaciones tengan siempre una parte de crítica social”. Alejandra Martínez de Miguel, 23 años, poeta, actriz y estudiante de Psicología, ha hecho un poema feminista con canciones machistas, “Cállate y déjanos bailar”. El vídeo que subió a Facebook de su interpretación en el Poetry Slam de Madrid para que lo pudieran compartir sus amigos tiene más de dos millones y medio de visitas.

"MUJERES"

Vídeo para visualizar las aportaciones a la sociediad de las mujeres desde la visión de los hombres. Realizado por Alberto Romero Moya, del IES Fuentepiña.  Pincha aquí
 Material didáctico: pincha aquí

TAMBIÉN EN MARZO...
También se recuerda los Talleres previstos para los días 18, 19 y 20 de marzo, a cargo de la Asociación de Mujeres Progresistas "Emilia Pardo Bazán", para el alumnado de 4º ESO.

LAURA

 

LAURA

25 N: Día contra la Violencia de Género (curso 2018-19)

El próximo 25 de noviembre celebramos el Día contra la Violencia de Género, (Ley3/2007 para la igualdad efectiva de los hombres y las mujeres) poniendo fin a la práctica totalidad de las desigualdades formales entre hombres y mujeres.

PROPUESTA PARA LA CELEBRACIÓN DEL DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

OBJETIVOS:

-Trabajar la educación en valores y los sentimientos para lograr una sociedad que no tolere la violencia de género.

- Fomentar la realización conjunta del alumnado en todo tipo de actividades, eliminando los comportamientos y los contenidos sexistas.

- Utilizar las canciones y películas como material educativo para sensibilizar a los más jóvenes y erradicar la violencia de género.

- Prestar atención no sólo a las capacidades intelectuales del alumnado, sino también a Los afectos y sentimientos, que nos conviertan en personas autónomas.

- Orientar a las familias para nuestros hijos e hijas puedan expresar, pensar, sentir y opinar, sin razón de sexo, evitando las desigualdades.

PROPUESTAS DE ACTIVIDADES

Eslóganes y Carteles:

Ni un minuto más de silencio por una mujer maltratada.

Rompamos el silencio.

Ni una más.

Tu mujer NO ES tu mujer.

Nadie tiene derecho a maltratar a nadie.

Vive en igualdad, vive sin violencia

Y TÚ, ¿Qué haces?

El problema de siempre, la gente se lava las manos.

Finalmente abrí los ojos y me llegó la liberación. El problema no era mío, sino de él. Una mañana de primavera me decidí a comenzar mi vida de nuevo, sola. Lo dejé y hablé. Me dije que nunca más viviría ese tipo de violencia y así ha sido. 

Qué podemos hacer nosotros/as: en nuestra casa, en nuestra clase, en el centro, con los amigos y amigas….

La vida es bella pero quién quiere ver lo que ella ve.

Abrir las alas y volar.Y largarse pronto con lo puesto.

¿Y cuántas mujeres al año, saben que tienen sus días contados?

No se te ocurra ponerme la mano encima JAMÁS.

Es necesario vivir en igualdad para vivir sin violencia.

Ante el maltratador tolerancia cero.

No eres un hombre, eres un monstruo.

MATERIA	CURSOS	Temporización	ACTIVIDAD
Tutorías	ESO FPB	Primer trimestre	1. Elaborar un Decálogo contra la violencia de género. Cada clase elaborará un decálogo para que posteriormente la Junta de Delegados y Delegadas realice uno general para el Centro. Ejemplos: “El amor verdadero a uno mismo y a los demás mueve el mundo. No dejes que se detenga.”, “Quien te quiere dejará que elijas con libertad tu camino a la felicidad”. Etc- 2. Visualización de Vídeo de concienciación (Premio FOCO 2018) “Cierra la puerta” (2 minutos), del IES José Caballero (Huelva).  3. Visualización del Cortometraje (10 minutos) “Cero Dieciséis”, del IES La Bahía de San Fernando, Cádiz.
Cambios Sociales	1º y 2º ESO	Mes de noviembre	1. Visualización del vídeo “El papel de las Mujeres en las Películas Disney” (8 minutos). Se debate sobre la evolución de los estereotipos de las mujeres disney.  2. Actividad “Ellas nos quieren comer perdices”. El alumnado reescribe el final de un cuento tradicionalmente machista: Caperucita Roja, La Cenicienta, Blancanieves, La Bella Durmiente... Se pueden incluir imágenes. El resultado se expondrá en el vestíbulo del edificio Al-Ándalus.
Cambios Sociales, Ciudadanía, Valores Éticos	3º ESO	Mes de noviembre	1. realizar esloganes y carteles contra la violencia de género. Se pondrán en el tablón de Igualdad del Edificio Manuel Narbona.
Valores éticos	4º ESO	Mes de noviembre y durante todo el curso	Mural titulado “Un Trato por el Buen Trato” (se pondrá al final del pasillo del M/N. El mural incluirá dibujos, canciones, artículos, webs, etc. con actitudes positivas de coeducación y buen trato. Se quedará en el pasillo todo el curso para ir colgando noticias, imágenes, en positivo.